Universidad 2016. Perspectiva innovadora y desarrollo humano sostenible

La décima edición del Congreso Internacional Universidad 2016 se inició este lunes en la capital cubana.
Más de dos mil delegados cubanos y extranjeros procedentes de 60 países desarrollaran durante toda la semana diversos encuentros académicos en relación con el principio de promover a la “universidad como fuente innovadora de un desarrollo humano sostenible”,
Reconocidas personalidades e intelectuales como el politólogo y sociólogo argentino Atilio Bolón; el teólogo y escritor brasileño Frei Betto y el Premio Nobel de la Paz y ex presidente de Timor Leste, José Manuel Ramos Horta, dictarán conferencias en el cónclave.
Al mismo tiempo, los organizadores del evento precisaron que habrá una actividad dedicada a celebrar el 90 aniversario del líder histórico de la Revolución cubana, Fidel Castro.
Desafíos y perspectivas
Si la coherencia de una universidad moderna se mide por su intervención en la sociedad, no hay perspectiva mejor que el que preconiza el lema que preside el congreso.
Y el lema del encuentro —“Universidad como fuente innovadora de un desarrollo humano sostenible”— más que una aspiración, representa un conjunto de retos, no solo académicos y que implican a la sociedad y a los sujetos que la componen.
Sin embargo, para ello se precisa de un intercambio —no solo académico—, que presuponga tres ámbitos: el desarrollo, la investigación y la formación.
No es posible esto sin el diálogo fluido, basado en el conocimiento de los contextos científicos, sociales e institucionales entre las dos partes.
Y esto depende, naturalmente, del diálogo reflexivo, profundo y abierto entre actores de la educación superior y la sociedad en la que se desarrolla, en función de evaluar las soluciones más eficaces a los apremiantes problemas en la contemporaneidad de nuestros países.
Hay ejemplos de universidades que hacen patrimonio para el desarrollo de soluciones de los territorios en donde tienen sus campus, pero llevar a feliz término muchas de las buenas intenciones, necesita de políticas y perspectivas no solo de la educación superior sino en la agenda del país, para conseguir en verdad una universidad útil y pertinente.
Y como objetivo supremo de todo, no es posible pensar hoy con sentido humanista si el desarrollo no es sostenible.
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