Lleva uniforme militar, pero no es alumna de una de las universidades donde se forman los futuros profesionales de las Fuerzas Armadas Revolucionarias o del Ministerio del Interior. Hace cuatro cursos, cuando terminaba el 12mo grado, como camilita pudo decidirse por alguna especialidad a fin a la vida militar, y seguir así los pasos de su padre.

Pero ante la necesidad de profesores optó por la pedagogía como su mamá. «Creo que estaba destinada a ser maestra», dice

Yamilys

Bagué Luna, ahora imparte Ciencias Exactas en la misma escuela Camilo Cienfuegos donde estudió.

¿Cómo fue el cambio de rol, de alumna a profe?
La experiencia ha sido difícil. Empecé dándoles clases a los mismos con quienes había compartido como estudiante. De un día a otro era su profesora y lo primero que hay que aprender es a respetar a los alumnos, que también te enseñan a valorarlos por sus sentimientos, por lo que significa para ellos la amistad, la comunicación… y mi deber es ayudarlos.

¿No le temes a sus preguntas?
Al contrario, me gustan, porque me exigen una mayor preparación. Me esfuerzo para nunca dejarlos sin la respuesta que les interesa saber.

¿Y cómo te va con los demás miembros del claustro docente?
Los que fueron mis profesores ahora son mis compañeros de trabajo y ellos dicen que les agrada trabajar con jóvenes por la creatividad que desarrollamos. La tutora que tenemos siempre nos convida a intervenir en las preparaciones metodológicas y hacerle sugerencias para la planificación de sus propias clases. En una ocasión le hicimos un juego de pelota para resolver problemas de Matemática y quedó muy conforme. En fin, participamos en todos los espacios como un profesor más, aunque todavía no nos hemos licenciado ninguno de los 19 cadetes que matriculamos alguna especialidad pedagógica.

Son maestros frente a un aula, cadetes y también integrantes de la FEU, ¿no?
A raíz del VII Congreso de esa organización se propuso integrar más a la vida de la Federación a los que estamos insertados de la FAR y el MININT. Para nosotros ha sido una experiencia nueva, porque no fuimos de la FEEM como la mayoría de los universitarios. Además al ser maestros disponemos de menos tiempo que el resto de los estudiantes de la FEU. Yo misma en las noches casi siempre tengo que autoprepararme o hacer un trabajo investigativo o atender las diferencias individuales de mis alumnos. Pero no hemos dejado de cumplir, fíjate que la brigada de los cadetes fue la más destacada y es la primera vez que hay un grupo como el nuestro en el Pedagógico de Cienfuegos.

¿Por eso participaste en el Consejo Nacional de la FEU en marzo pasado?
Sí, como jefa de la brigada me seleccionaron para representar a mi provincia. «Cienfuegos es la ciudad que más me gusta a mí», decía el Benny.

¿Y a ti, qué sitios te gustan más de la Perla del sur?
El malecón por las tardes, porque me inspira una tranquilidad enorme. La puesta del sol, el color del agua y del cielo… es el lugar más bonito de Cienfuegos. Me siento ahí a descansar y también a divertirme en las noches de fines de semana, cuando funciona como punto de encuentro de muchas personas. ¡Ah!, también es muy lindo el parque Martí con sus palomas y su historia…

¿Les enseñas a tus alumnos a querer a Cienfuegos como lo haces tú o solo te concentras en los contenidos que deben vencer?
Me falta mucho por aprender pero no se es buen profesor si no se vinculan las asignaturas con la vida. En la medida que uno sea capaz de mostrarles a los estudiantes lo bello de les rodea y el valor de vivir, también los enriqueces, porque aplican muchos de los consejos que uno les da. Hay que llegarles al corazón y para eso tenemos que salir de los esquemas de siempre. En mi aula cuando hablamos de otros temas y nos adentramos en la materia prevista, todo fluye con más naturalidad, es menos agotador. Yo he tratado de no centrarme solo en las Matemáticas y el trabajo sistemático con ellos ha surtido efecto. Espero que mis alumnos me recuerden aunque pase el tiempo.